{"title":"Grundschulmaterialien von Frau Stachelmeier","description":"\u003cp\u003eJanet entwickelt unter dem Namen \u003cstrong\u003eFrau Stachelmeier\u003c\/strong\u003e differenzierte Unterrichtsmaterialien für Mathematik und Deutsch, die aus mehr als einem Jahrzehnt inklusiver Grundschulpraxis gewachsen sind.\u003c\/p\u003e","products":[{"product_id":"materialpaket-lesetreppchen-lesematerial-leseforderung-klasse-1-und-2","title":"Materialpaket Lesetreppchen – Lesematerial Leseförderung Klasse 1 und 2","description":"\u003cp\u003eLesekompetenz aufbauen, die wirklich hält – das ist die Idee hinter dem Materialpaket Lesetreppchen. Die Kinder arbeiten sich Schritt für Schritt durch immer länger werdende Leseeinheiten, begegnen bereits bekannten Wörtern immer wieder und bauen so ganz natürlich Leseflüssigkeit und einen stabilen Sichtwortschatz auf. Das Prinzip der Lesetreppe macht den Fortschritt für die Kinder spürbar – und für dich als Lehrkraft gut steuerbar.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEin besonderer Fokus liegt auf einfachen, überwiegend lautgetreuen Wörtern. Mehrgliedrige Grapheme, Zwielaute, Umlaute und Konsonantenhäufungen werden gerade in den leichteren Lesetreppchen bewusst zurückgehalten. Das macht das Material auch für Kinder zugänglich, denen das Erlesen noch schwerfällt – ideal also für Förderunterricht, LRS-Training, Inklusion und sonderpädagogische Förderung.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie zugehörigen Bildkarten sind mehr als Dekoration: Sie unterstützen das Leseverständnis, helfen beim Verknüpfen von Gelesenem und Bedeutung und lassen sich wunderbar für Zuordnungsspiele oder kooperative Lernformen nutzen. Partnerarbeit, Freiarbeit, Einzelförderung – das Paket passt sich an, wie du arbeitest.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eWeil die Lesetreppchen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade abdecken, kannst du das Lesetraining direkt an den Lernstand jedes Kindes anpassen. Sofort einsetzbar im Anfangsunterricht Deutsch, in Klasse 1 und 2.\u003c\/p\u003e","brand":"Frau Stachelmeier","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54072561500488,"sku":"GFX-000120-01","price":19.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0935\/9143\/7640\/files\/file_c451a3ac-4280-4b13-9ef5-74407d93a84a.jpg?v=1789509770"},{"product_id":"phonologische-bewusstheit-silben-miniheft-fur-vorschule-und-klasse-1","title":"Phonologische Bewusstheit: Silben – Miniheft für Vorschule und Klasse 1","description":"\u003cp\u003eSilben klatschen, schwingen, einzeichnen – und dabei ganz nebenbei eine der wichtigsten Grundlagen fürs Lesen- und Schreibenlernen legen. Dieses Miniheft zur phonologischen Bewusstheit macht genau das möglich, und zwar auf eine Art, die Kinder wirklich abholt.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Kinder schauen sich kindgerechte Bilder an, sprechen die abgebildeten Wörter deutlich aus und bestimmen die Anzahl der Silben. Ob gemeinsam geklatscht, geschwungen oder still mitgezählt – der Einstieg ist niedrigschwellig, der Lerneffekt sitzt. Anschließend zeichnen die Kinder die Silben direkt auf dem Arbeitsblatt ein und festigen so das Gespür für die Gliederung von Wörtern.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDas Heft eignet sich für die Vorschule und den Anfangsunterricht in Klasse 1, aber auch für die gezielte Sprach- und LRS-Förderung sowie die sonderpädagogische Förderung – je nach individuellem Lernstand flexibel einsetzbar. Ob im Klassenverband, in der Kleingruppe, in der Einzelförderung, in der Freiarbeit oder in der Therapie: Das Material passt sich deinem Setting an, nicht umgekehrt.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePraktisch: Das Miniheft ist sowohl farbig als auch in Schwarz-Weiß enthalten, sodass du je nach Situation und Druckbudget wählen kannst. Es ist sofort einsetzbar und kommt ohne großen Vorbereitungsaufwand aus.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eGefördert werden unter anderem das Erkennen und Klatschen von Silben, die Silbenanzahl-Bestimmung, die auditive Wahrnehmung und der Wortschatz – alles zentrale Vorläuferfähigkeiten, die Kinder für einen guten Start ins Lesen und Schreiben brauchen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDas Material ist Teil einer Reihe zur phonologischen Bewusstheit und lässt sich gut mit Übungen zu Reimen, Anlauten und Lautpositionen kombinieren.\u003c\/p\u003e","brand":"Frau Stachelmeier","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54072561533256,"sku":"GFX-000125-01","price":2.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0935\/9143\/7640\/files\/file_f9da2953-888e-448c-879b-da9fbc9222a5.jpg?v=1789509772"},{"product_id":"phonologische-bewusstheit-anlaute-miniheft-fur-vorschule-und-klasse-1","title":"Phonologische Bewusstheit: Anlaute – Miniheft für Vorschule und Klasse 1","description":"\u003cp\u003eAnlaute hören, erkennen und dem richtigen Buchstaben zuordnen – das ist eine der wichtigsten Vorläuferfähigkeiten auf dem Weg zum Lesen- und Schreibenlernen. Dieses Miniheft zur phonologischen Bewusstheit gibt Kindern genau dafür eine strukturierte, kindgerechte Übungsgrundlage.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Kinder schauen sich Bilder an, benennen die abgebildeten Begriffe und horchen dabei bewusst auf den Anlaut – also den ersten Laut eines Wortes. Anschließend verbinden sie die Buchstaben mit den passenden Bildern. So wird die Laut-Buchstaben-Zuordnung ganz konkret geübt, ohne dass Kinder schon lesen können müssen. Gleichzeitig festigt das Heft erste Buchstabenkenntnisse und erweitert den Wortschatz auf spielerische Weise.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDas Material eignet sich für die Vorschule und den Anfangsunterricht in Klasse 1 – und genauso gut für die gezielte Sprachförderung, LRS-Förderung oder sonderpädagogische Förderung, angepasst an den individuellen Lernstand. Du kannst es im Klassenunterricht einsetzen, in der Kleingruppe, in der Einzelförderung, in der Freiarbeit oder im therapeutischen Kontext.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePraktisch: Das Heft ist sowohl in Farbe als auch in Schwarz-Weiß enthalten, sodass du je nach Situation und Druckerkapazität flexibel bist.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDas Miniheft ist Teil einer Reihe zur phonologischen Bewusstheit und lässt sich gut mit Übungen zu Silben, Reimen und Lautpositionen kombinieren – ideal, wenn du das Thema systematisch aufbauen möchtest.\u003c\/p\u003e","brand":"Frau Stachelmeier","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54072561631560,"sku":"GFX-000127-01","price":3.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0935\/9143\/7640\/files\/file_069cc0ed-23e0-4dd7-959d-44b7614322b5.jpg?v=1789509776"},{"product_id":"phonologische-bewusstheit-lautposition-miniheft-klasse-1","title":"Phonologische Bewusstheit: Lautposition – Miniheft Klasse 1","description":"\u003cp\u003eWo steckt der Laut – am Anfang, in der Mitte oder am Ende? Genau das üben Kinder mit diesem Miniheft zur Lautposition – und trainieren dabei spielerisch eine der wichtigsten Vorläuferfähigkeiten fürs Lesen- und Schreibenlernen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDas Prinzip ist denkbar einfach: Die Kinder schauen sich kindgerechte Bilder an, benennen den abgebildeten Begriff und horchen dann genau hin, wo im Wort ein bestimmter Laut zu hören ist. Die passende Lautposition wird angekreuzt – fertig. Kein großer Erkläraufwand, kein Vorbereiten von Spielmaterial, einfach aufschlagen und loslegen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eBesonders praktisch: Das Heft enthält zwei Varianten, die du je nach Methode oder Lernstand einsetzen kannst. In Variante 1 unterscheiden die Kinder nur, ob der Laut am Wortanfang oder im weiteren Wortverlauf steckt – ideal für den Einstieg oder wenn im Unterricht der Anlaut im Fokus steht. Variante 2 geht einen Schritt weiter und lässt die Kinder zwischen Anlaut, Inlaut und Auslaut unterscheiden. So passt das Material zur Methode, nicht umgekehrt.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eGefördert werden unter anderem phonologische Bewusstheit, auditive Wahrnehmung und Differenzierung, Lautposition erkennen sowie Buchstabenkenntnis und Wortschatz. Das Miniheft eignet sich für die Vorschule und Klasse 1, aber auch für LRS-Förderung, Sprachförderung und sonderpädagogische Einzelförderung.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eBeide Varianten liegen farbig und in Schwarz-Weiß vor – du druckst einfach das, was gerade passt. Das Miniheft ist Teil einer Reihe zur Phonologischen Bewusstheit und lässt sich gut mit Materialien zu Silben, Reimen und Anlauten kombinieren.\u003c\/p\u003e","brand":"Frau Stachelmeier","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54072561664328,"sku":"GFX-000128-01","price":3.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0935\/9143\/7640\/files\/file_1b81d8e3-605c-4dec-9122-0afeed3261e6.jpg?v=1789509779"},{"product_id":"zauber-worter-buchstabensynthese-lesen-uben-materialpaket-klasse-1-und-2","title":"Zauber-Wörter – Buchstabensynthese \u0026 Lesen üben | Materialpaket Klasse 1 und 2","description":"\u003cp\u003eBuchstabensynthese üben – das klingt erstmal trocken, aber mit den Zauber-Wörtern wird daraus eine echte kleine Unterrichtszauberei. Die Idee dahinter ist so simpel wie wirkungsvoll: Die Kinder tippen mit einem Zauberstab auf ein Wort, lesen es laut vor – und drehen die Karte dann um, um den passenden Reim zu ergänzen. Das motiviert, weil es sich wie ein Spiel anfühlt, und fördert gleichzeitig genau das, worauf es im Anfangsunterricht ankommt: das Zusammenziehen einzelner Laute und das selbstständige Erlesen von Wörtern.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDer entscheidende Kniff: Es wird ausschließlich mit Unsinnwörtern gearbeitet. Die Kinder können also nicht einfach auf bekannte Wörter zurückgreifen – sie müssen wirklich dekodieren. Das zwingt (auf die nette Art) zum genauen Hinsehen und Zusammenziehen, ohne dass Raten eine Abkürzung bietet.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDas Paket enthält zwei Materialsets – Zauber-Wörter 1 und Zauber-Wörter 2 – die du nacheinander einsetzen oder parallel nutzen kannst, je nachdem, wo deine Kinder gerade stehen. Das gibt dir Spielraum für Differenzierung und sorgt dafür, dass genug Übungsmaterial für mehrere Runden da ist.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eBesonders gut geeignet ist das Material für den Anfangsunterricht in Klasse 1 und 2, aber auch für die Leseförderung, den Förderunterricht, das LRS-Training und die sonderpädagogische Förderung. Die Übungskarten lassen sich sofort einsetzen – kein großes Vorbereiten, einfach ausdrucken und loslegen.\u003c\/p\u003e","brand":"Frau Stachelmeier","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54072577229128,"sku":"GFX-000131-01","price":4.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0935\/9143\/7640\/files\/file_c38c3bbe-5e24-4da4-a2e1-b5b1d6ea85e2.jpg?v=1789510067"},{"product_id":"phonologische-bewusstheit-silben-reime-laute-miniheft-klasse-1","title":"Phonologische Bewusstheit: Silben, Reime, Laute – Miniheft Klasse 1","description":"\u003cp\u003eDieses Miniheft zur Phonologischen Bewusstheit ist der perfekte Abschluss einer Reihe – und gleichzeitig ein echtes Rundum-Paket für alle, die grundlegende Lese- und Schreibkompetenzen gezielt üben und festigen wollen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Kinder arbeiten sich durch abwechslungsreiche Aufgaben zu Silben, Reimen, Anlauten und Lautpositionen: Sie bestimmen die Silbenanzahl, finden und verbinden Reimpaare, ordnen Bilder dem passenden Anlaut zu und hören heraus, an welcher Stelle im Wort ein bestimmter Laut sitzt. So werden verschiedene Bereiche der Phonologischen Bewusstheit miteinander verknüpft – und bereits Gelerntes kommt dabei nicht zu kurz, sondern wird sinnvoll wiederholt.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eBesonders praktisch: Für die Übungen zur Lautposition gibt es zwei Varianten. Variante 1 lässt die Kinder entscheiden, ob ein Laut am Wortanfang oder im weiteren Wortverlauf zu hören ist. Variante 2 geht einen Schritt weiter und unterscheidet zwischen Wortanfang, Wortmitte und Wortende. Du wählst einfach die Variante, die zu deiner Methode passt – ob im Anfangsunterricht, in der Förderung oder in der sonderpädagogischen Arbeit.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDas Heft eignet sich für Vorschule und Klasse 1 und ist sowohl in Farbe als auch in Schwarz-Weiß enthalten, sodass du flexibel bleibst. Gefördert werden unter anderem auditive Wahrnehmung und Differenzierung, Anlaut, Inlaut und Auslaut sowie Buchstabenkenntnis und Wortschatz – kurzum alles, was Kinder für einen guten Start ins Lesen und Schreiben brauchen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eOb Regelunterricht, LRS-Förderung oder Einzelförderung: Das Miniheft ist sofort einsetzbar und macht genau das, was gutes Fördermaterial können sollte – es nimmt dir die Vorbereitung ab und lässt dich dich auf die Kinder konzentrieren.\u003c\/p\u003e","brand":"Frau Stachelmeier","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54072577196360,"sku":"GFX-000129-01","price":3.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0935\/9143\/7640\/files\/file_e8a84945-e9bc-4e5d-b4df-f687b32eb0e9.jpg?v=1789510067"},{"product_id":"ampelsatze-einfache-satze-lesen-leseforderung-klasse-1-und-2-materialpaket","title":"Ampelsätze – Einfache Sätze lesen | Leseförderung Klasse 1 und 2 | Materialpaket","description":"\u003cp\u003eLesen üben mit System – und dabei noch lachen? Genau das macht die Ampelsätze so sympathisch. Das Prinzip ist denkbar einfach: Die Karten werden nach den drei Ampelfarben sortiert und verdeckt ausgelegt. Aus jedem Stapel zieht ein Kind eine Karte – und die drei Karten ergeben zusammen einen Satz, der dann gelesen wird. Durch die immer neuen Kombinationen entstehen jedes Mal andere Sätze, manchmal sogar ziemlich witzige. Das motiviert, und zwar nachhaltig.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Wörter basieren auf den Basisgraphemen nach Thomé und sind gezielt ausgewählt: Auf nicht regelhaftes langes i sowie nicht regelhaftes a im Auslaut wird bewusst verzichtet. Das Ergebnis ist ein klar strukturiertes Lesematerial, das Kinder beim buchstabengenauen Lesen und der Buchstabensynthese wirklich abholt – ohne sie zu überfordern.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDas Materialpaket eignet sich für den Anfangsunterricht Deutsch, die Leseförderung in Klasse 1 und 2, den Förderunterricht und das LRS-Training. Ob Einzelarbeit, Partnerlesen, Tandemlesen oder gemeinsames Lesen in der Gruppe – die Karten lassen sich flexibel einsetzen. Wer möchte, kann die entstandenen Sätze im Anschluss auch abschreiben lassen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eGefördert werden Buchstabensynthese, lautgetreues und buchstabengenaues Lesen, Wörter- und Satzlesen sowie Leseflüssigkeit und Leseverständnis. Das Material ist sofort einsetzbar und funktioniert genauso gut in der sonderpädagogischen Förderung wie im regulären Unterricht.\u003c\/p\u003e","brand":"Frau Stachelmeier","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54072577261896,"sku":"GFX-000132-01","price":11.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0935\/9143\/7640\/files\/file_5f5f726e-ec4e-44b0-828d-925c4c6ea661.jpg?v=1789510069"}],"url":"https:\/\/grundschulfux.de\/collections\/frau-stachelmeier.oembed","provider":"GrundschulFux","version":"1.0","type":"link"}